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国学班到底能帶给我们什么?

文章来源:北师大在职班招生网    

    国学,兴起于二十世纪初,而大盛于二十年代,八十年代又有“寻根”热,九十年代“国学”热再起遂至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视。 章太炎于1906年9月在东京发起“国学讲习会”,不久又在此基础上成立了国学振起社,其“广告”云:“本社为振起国学、发扬国光而设,间月发行讲义,全年六册,其内容共分六种:(一)诸子学;(二)文史学;(三)制度学;(四)内典学;(五)宋明理学;(六)中国历史。”
国学的名称起于近代,近代以来,西学东渐,为了区别于西学,于是称中国本有的学术为国学。清代学者论学术,将学分为三类:一为义理为学,二为考据之学,三为词章之学。
 
    国学班,即教授中华传统文化的班级。与普通教育不同,普通教育重在知识技能的学习培训,而国学教育则侧重文化的提升,是为那些有志于弘扬传统文化及民族文化的企业高层准备的,学习传统文化管理知识来丰富企业管理知识。
(一)、开启管理智慧,拓宽战略视野。
西方成熟企业管理制度的广泛应用,对于指导企业发展起到了巨大的作用,但不足以成为企业的核心竞争力并引领企业脱颖而出,并且容易出现“水土不服”的“症状”。本课程从中国的古典智慧中汲取营养,帮助学员拓宽视野,构建文化战略、重塑企业竞争战略。从中国企业经营管理的实际需要出发,带领学员纵览中国历代王朝诸侯立业、兴业、衰落和执政者更迭传承,从中总结得失成败,以古籍今,探索企业可持续发展以及中国企业家成长及企业传承的独特有效路径。
(二)、提升个人文化修养与格局,培养领袖气质。
通过对历史及文化经典哲学的深入研究,可以增广心量、品味其中的微言大义,进而全面提升个人品行、文化修养与格局。
通过研读哲学经典,把握规律,增强哲学思辨能力,将哲学的思辨能力运用于企业用人之道、企业经营之道和企业谋略之道之中,提升个人的决策直觉、悟性、洞察力,让您从容把握从商之道、展现超凡气魄、凝塑自我魅力,成就时代儒商。
(三)、收获高端人脉,拓展商务空间。
学员可以和国学著名的教授、学者坐而论道;可以在学习、论坛及班级活动中,增进同学友谊,拓展合作共赢的商机。
(四)、懂得遵循天地人三才之道的宇宙大规律,提高生命质量。
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